Наша память и изучение языка
Столкнулся в очередной раз с очевидной, но почему-то плохо решаемой проблемой. Скажу о ней по аналогии с пищей – если пища не переваривается и в организме ничего не остается, то это не очень здорово. Так и с языком – что-то должно обязательно остаться после его изучения. Как сделать чтобы процесс получения знаний, навыков и умений сделать контролируемым и точно имел «полезный остаток»? Наверное необходимо включать и улучшать общую и специфическую для изучения языка способность к запоминанию и извлечению в нужный момент необходимой информации. Звучит просто, но в жизни это не так легко внедрить - теорию в практику.
Поэтому поговорим о запоминании, способном улучшить навыки обучения всему чему угодно, и в том числе – обучению иностранному языку. Специалисты по запоминанию советуют использовать цвет, объем, динамические картинки, устанавливать логические связи и создавать образы для эффективного запоминания. Как все это применимо к изучению языка? Например, можно представить разноцветные слова в предложении или разноцветные буквы в слове. К каждому слову мысленно прикрепить образ: стул – мысленно представить металлическую конструкцию на четырех ножках с изогнутой спинкой. Сложнее с абстрактными понятиями. Но и здесь можно давать какие-либо понятные себе образы, либо чувства.
Хорошо запоминается если подключить максимум чувств. Можно представить звучание запоминаемого слова или фразы, затем - слабый ветерок обдувает это слово или фразу, приятная прохлада посреди жаркого зноя веет на это слово (фразу), приятные запахи летнего сада исходят от запоминаемого слова (фразы) или окутывают его и т.п.
Также можно логически увязать запоминаемое явление. Просто задать себе разные вопросы, иногда парадоксальные. С чем связано слово (далее – под словом я имею ввиду все запоминаемые явления: фразы, тексты, грамматику – все, что имеет отношение к изучению языка). Попробуйте воссоздать обстановку, ситуацию, в которой слово могло бы применяться. Как могли бы Вы его применить.
При определенном навыке, образное или логическое запоминание должно происходить очень быстро – мгновенно. А для этого необходима тренировка, чем мы и занимаемся на моих уроках английского, французского и русского как иностранного языков (РКИ).
Рунцо Дмитрий Владимирович,
дистанционный репетитор английского, французского и русского как иностранного языков (РКИ)
+37529 6349931
Skype - web1002